Aihe: Niina Punzo
IASWECE-TAPAAMISESTA
Ljubljanassa/Sloveniassa keväällä 2024 Ajatuksia maailman tilanteesta steinerpedagogisessa varhaiskasvatuksessa Kun kuuntelee kollegoita maailman eri kolkista, tuntuu välillä siltä, että lasten maailma on suuressa kriisissä. Digitaalisen median kautta lasten maailmankokemus on vahvasti rajoittunut kolmiulotteisesta maailmasta kaksiulotteiseen. Lasten vapaa, omaehtoinen leikki tuo mukanaan haasteita ja lasten elämänvoimat ovat
VAPAUS JA RAJAT
Oliko ennen kaikki paremmin? Sanomattakin on selvää, että liian ankara kurikasvatus on vähintään yhtä haitallista kuin liiallisen vapaa ja salliva kasvatus. Nykypäivän ongelma on jälkimmäinen ääripää. Viimeisen kahdenkymmenen vuoden aikana ymmärryksemme lapsen ja nuoren kehityksen lainalaisuuksista on kuitenkin vähentynyt. Tämä on johtanut siihen, että nykyvanhemmuuden
VAPAUS JA RAJAT
Kyllähän ilmiö on kaikille vanhemmille (ja opettajille myös) tuttu. On niin helppo antaa periksi jos on kiire tai ei jaksa kieltää, perustella, ohjata tavoitteellisesti. Jarno Paalasmaa on tutkiva rehtori joka kirjoittaa kasvatusaiheista kaikille. Hänen uusin kirjansa, Vapaus ja rajat, kaverivanhemmuudesta kasvattajaksi (Viisas Elämä 2024) liikkuu
AJATUKSIA SUOMEN VARHAISKASVATUSKOULUTUSTEN ARVIOINTIPROSESSISTA
Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) toteutti vuosina 2022–2023 valtakunnallisen varhaiskasvatuksen koulutusten arvioinnin. Arvioinnin tulokset julkaistiin 13.3.2024 järjestetyssä arviointiseminaarissa. Arviointiryhmä esitteli tilaisuudessa arvioinnin keskeisimmät tulokset. Arviointi kohdennettiin niiden yliopistojen, ammattikorkeakoulujen, ammatillisen koulutuksen järjestäjien sekä Snellman-korkeakoulun toteuttamaan varhaiskasvatuksen koulutukseen, joka tuottaa varhaiskasvatuslain (540/2018) mukaisen kelpoisuuden toimia varhaiskasvatuksen opetus-,