KOHTAAMISEN
PEDAGOGIIKKA
Aikaa ja tilaa yhteisöllisten
taitojen kehittymiselle
Steinerkasvatus auttaa lasta kasvamaan omaksi itsekseen
Steinerkasvatuksessa keskeistä on kohtaaminen ja yhteisöllisyys. Lapsen kasvua parhaimmaksi versioksi omasta itsestään tuetaan koko kouluajan. Varhaiskasvatuksessa vapaa leikki, koulussa satujen ja tarinoiden ja myöhemmin asiatiedon työstäminen reflektoiden antavat lapselle ja nuorelle eväät kasvaa muuttuvaan maailmaan. Steinerkoulussa työskennellään monipuolisesti, tehdään opitusta itse tekstejä ja kuvia. Käsillä tekeminen ja ekologinen ajattelu on kunniassa varhaiskasvatuksesta lukioon.
”Opettajan tehtävä on mahdollistaa yksilön kasvu vielä tuntemattomaan tulevaan, omaan paikkaansa maailmassa. Rohkeaksi toimijaksi, jolla on uskallusta kyseenalaistaa myös totuttu. Empatia- ja tunnetaitojen harjoittelu on meillä jokapäiväistä, ja tässä taiteella on tärkeä merkitys.”
– Kati Heikkilä-Huhta, steinerkoulun aineenopettaja, Oulu
Steinerkasvatus
Steinerkouluun voi ilmoittautua heti. Useimpiin steinerkouluin otetaan oppilaat 1.luokalle ilmoittautumisjärjestyksessä.
Steinerpäiväkoteihin hoitopaikkoja kannatta tiedustella suoraan päiväkodeista – ja mielellään hyvissä ajoin ennen hoidon tarvetta.
Steinerpäiväkoteihin otetaan pääasiassa yli 3-vuotiaita lapsia.
Steinerpedagogista esiopetusta annetaan steinerpäiväkodeissa ja koulujen esiopetusryhmissä.
Steinerkoulussa voi käydä koko perusopetusvaiheen sekä toisen asteen lukio-opetuksen.
Steinerkoulut ovat yksityisen opetuksenjärjestäjän ylläpitämiä kouluja, jotka saavat valtiolta oppilaskohtaisen valtionosuuden.
Vain muutamissa tapauksissa kunnat tukevat yksityisen opetuksenjärjestäjän kouluja samoin kuin kunnallisia kouluja. Tämän vuoksi steinerkoulut kokoavat vapaaehtoisia tukimaksuja oppilaiden vanhemmilta.
Vanhempien taloudellinen tuki, kannatusyhdistyksen varainhankinta ja jäsenmaksut on välttämätöntä koulujen toiminnalle.
Koulujen tukimaksut vaihtelevat kouluittain.
Vaihteluväli on 25 – 125 € / kuukaudessa.
Suomessa kaikilla steinerkouluilla on Valtioneuvoston myöntämä opetuksenjärjestämislupa ja sen myötä todistuksenanto-oikeus. Kouluissa noudatetaan valtakunnallisia opetussuunnitelman perusteita ja steinerpedagogista opetussuunnitelmarunkoa.
Steinerpedagogisessa varhaiskasvatuksessa noudatetaan valtakunnallisia varhaiskasvatussuunnitelman perusteita ja steinerpedagogista varhaiskasvatussuunnitelmaa.
Snellman-korkeakoulusta valmistuu kelpoisia steinerkoulujen luokanopettajia ja steinerpäiväkotien varhaiskasvatuksen opettajia.
Sen jälkeen kun ensimmäinen steinerkoulu perustettiin sata vuotta sitten Saksassa, on koululiike levinnyt ympäri maailmaa. Steinerkouluja on Euroopassa yli 700. Eniten steinerkouluja ja päiväkoteja perustetaan nykyään Aasiassa. Kaikissa maailman steinerkouluissa ja -päiväkodeissa vaalitaan samoja ihmisen kasvun arvoja.
Yhteistyö koululiikkeen sisällä on aktiivista. Oppilailla on yhteisiä kansainvälisiä projekteja ja opettajat kouluttautuvat myös kansainvälisillä opettajapäivillä.
Suomen steinerkouluja ja -päiväkoteja kansainvälisessä yhteistyössä edustaa Steinerkasvatuksen liitto.
SUOMEN STEINERKOULUT JA PäIVäKODIT
STEINERKOULUT
- Elias-koulu, Helsinki, Eira
- Espoon steinerkoulu, Espoo, Olari
- Fredrika-koulu , Porvoo
- Helsingin Rudolf Steiner -koulu, Helsinki, Ruskeasuo
- Mikaelskolan, Ekenäs
- Rudolf Steinerskolan i Helsingfors
- Sammatin Vapaa Kyläkoulu
- Vantaan steinerkoulu
STEINERPÄIVÄKODIT
- Turun Steiner-koulu
- Porin steinerkoulu
- Lahden Rudolf Steiner -koulu
- Kymenlaakson steinerkoulu
- Joensuun steinerkoulu
- Kuopion steinerkoulu
- Lappeenrannan steinerkoulu
- Jyväskylän steinerkoulu
- Tampereen steinerkoulu
- Etelä-Pohjanmaan steinerkoulu
- Oulun steinerkoulu
- Rovaniemen steinerkoulu
- Vaasan steinerkoulu
- Åland Waldorf
AJANKOHTAISTA
Alkutaival – kevät 2025
Alkutaival on steinerkasvatuksen kentän itsenäinen toimija, uutiskirje joka syntyi tarpeesta saada kentälle monialaisia ja ajankohtaisia pedagogisia artikkeleita ja synnyttämään vilkasta keskustelua. Tämänkertaisessa Alkutaipaleen julkaisussa perehdymme nykyajan haasteisiin, kuten sosiaalisen ja digitaalisen median informaatiovyöryyn, sekä keinoihin vahvistaa lapsia eritoten niillä alueilla, jotka auttavat pitämään tervettä kasvua yllä.
Steineralumnitutkimus 2025
Waldorf/Steiner Alumnitutkimus (Suomi) ETSINNÄSSÄ 1000 suomalaista steineralumnia – (syntyneet vuosina 1982-2002) sinun apuasi tarvitaan! Tämä tutkimus on osa NORENSEn (Nordic Research on Steiner Education) yhteispohjoismaista tutkimushanketta. Tutkimuksen tiedonkeruu toteutetaan Ruotsissa, Norjassa ja Suomessa vuonna 2025. Tutkimuksen tavoitteena on saada tietoa siitä, miten entiset steinerkoulujen oppilaat
YHTEYKSIÄ – syyspäivät 12.9.
Miten yhteydet rakentuvat kasvatuksessa – ja miten ne kantavat yksilöä, yhteisöä ja maailmaa? Syyspäivien teema YHTEYKSIÄ kutsuu tutkimaan kasvatuksen monia yhteyksiä eri näkökulmista. JÄSENETU ilmoittautuminen auki 21.5.2025 asti. Sen jälkeen ilmoittautuminen aukeaa kaikille! Tutustu ohjelmaan tapahtuman sivuilla! Syyspäivien tapahtumasivu
KeKo kokoaa steineropet yhteen kesäkuussa
Steinerkoulujen luokanopettajien KesäKokoontuminen, jossa kootaan menneen kouluvuoden satoa ja kylvetään siemenet syksyä varten! 2.-4.6.2024 Lappeenrannan steinerkoulussa, hinta 100€ Millainen on lapsi eri luokka-asteilla? Miksi opetamme tiettyjä aiheita ja sisältöjä? Minkälaisia pedagogisia ratkaisuja olen tehnyt opetuksessani? Entä mitä vinkkejä voisin antaa muille opettajille? Tervetuloa mukaan jakamaan,