From observation to understanding
Todellinen maailma ympärillämme on täynnä kiinnostavia ilmiöitä. Ympäristön ja elämän havainnointi on lapsille luontaista. Maailma on täynnä ihmeitä! Havainnointi
GRADES 4–6
EAGER, CLEVER SCHOOLCHILD
The world is full of such fascinating things! All sorts of things that have existed and still do! Isn’t it satisfying to know what life has been like before and what you can find in nature? This is the time of studying the sciences, history and the structures of language! They help pupils to begin to form an understanding of how things are connected.
Education in these grades examines the tangible world while still activating emotions and the imagination. Details and personal observations are connected to a larger, common whole. Pupils become aware of the many interconnections in life and the living environment. Their personal competencies and many skills blossom in this golden age of childhood.
- Mikaelskolan, Ekenäs
- Espoon Steinerkoulu
- Rudolf Steinerskolan i Helsingfors
- Elias-koulu, Helsinki
- Helsingin Rudolf Steiner -koulu
- Joensuun Steinerkoulu
- Jyväskylän steinerkoulu
- Kymenlaakson steinerkoulu, Kuusankoski
- Kuopion steinerkoulu Virkkula
- Lahden Rudolf Steiner -koulu
- Lappeenrannan steinerkoulu
- Oulun steinerkoulu
- Porin seudun steinerkoulu
- Fredrikakoulu – Fredrikaskolan, Porvoo
- Rovaniemen steinerkoulu
- Sammatin vapaa kyläkoulu
- Etelä-Pohjanmaan Rudolf Steiner -koulu, Seinäjoki
- Tampereen Rudolf Steiner -koulu
- Turun Steiner-koulu
- Vaasan Rudolf Steiner -koulu
- Vantaan seudun steinerkoulu
- Joonas-koulu (steinerpedagoginen erityiskoulu), Orivesi
- Marjatta-koulu (steinerpedagoginen erityiskoulu), Helsinki
- Sylvia-kodin koulu (steinerpedagoginen erityiskoulu), Lahti