”Jag brukar tänka mycket på hur jag kan lära ut en viss sak bäst just åt min klass. En gång skulle vi ta itu med bråktal. Jag ordnade en ”bitfest”, vilket betydde att vi delade ut olika godsaker i klassen, såsom tårta och choklad, i bitar för att undersöka hur saker delas. Och så mumsade vi naturligtvis i oss godsakerna. Först efter det gick vi igenom teorin. Som man kan gissa tyckte eleverna mycket om festen, och jag hoppas att lärandet främjades av att när de tänkte på ett visst bråktal kunde de nästan känna smaken av choklad eller tårta.
Jag njuter av att ha friheten att undervisa på ett ganska fritt sätt. Under de bästa arbetsdagarna lyckas vi tillsammans med eleverna och jag kan se hur var och en av dem går sin egen separata väg, men ändå tillsammans.
”