Steinerpäiväkoti – taidetta, tarinoita ja turvallista arkea

Steinerpäiväkodit ovat kodinomaisia paikkoja, joissa arki on rauhallista ja tuttua. Ryhmät ovat pieniä, aikuiset pysyvät samoina ja päivää rytmittävät toistuvat, turvalliset rutiinit sekä luova tekeminen.

Pieni lapsi oppii ennen kaikkea jäljittelemällä – havainnoimalla aikuisia ja osallistumalla arjen tekemiseen. Siksi arjessa tehdään yhdessä ihan tavallisia asioita – kokataan, siivotaan, askarrellaan ja touhutaan pihalla. 

Päivän selkeä rytmi tuo turvaa ja ennakoitavuutta. Satuhetket, nukketeatteri, maalaaminen ja muu luova puuha ruokkivat mielikuvitusta. Vapaalle leikille on joka päivä runsaasti aikaa – ja ulkona ollaan ja liikutaan, säällä kuin säällä.

Steinerpäiväkotien toiminta perustuu valtakunnalliseen varhaiskasvatussuunnitelmaan, jota toteutetaan steinerpedagogisesta näkökulmasta.

Tutustu varhaiskasvatukseen

Steinerkoulu – luovuutta, oivalluksia ja oppimisen iloa

Steinerkoulussa opitaan kokonaisuuksien kautta: kuunnellen, kokien ja tekemällä. Tarinat, taide ja mielikuvitus kulkevat mukana oppimisessa ja tekevät siitä elävää ja merkityksellistä.

Steinerkoulut noudattavat kansallista opetussuunnitelmaa ja toteuttavat sitä steinerpedagogiikan erityispiirteitä hyödyntäen.

Oppilaat pääsevät kokeilemaan, liikkumaan ja luomaan itse. Esimerkiksi vihkotyöskentelyssä opitut asiat kirjoitetaan ja piirretään omiin vihkoihin, mikä tukee ymmärtämistä ja muistamista. 

Kielet, taideaineet ja käytännön tekeminen ovat luonteva osa arkea jo varhain. Oppiminen etenee jaksoissa, joissa samaan aiheeseen syvennytään useamman viikon ajan. Selkeä rytmi tuo päiviin tasapainoa. 

Turvallinen luokkayhteisö ja sama opettaja usean vuoden ajan tukevat kasvua. Tavoitteena on kasvattaa uteliaita, luovia ja vastuullisia ihmisiä, jotka uskaltavat ajatella itse ja löytää oman tapansa olla maailmassa.

Lue lisää steinerkouluista

Steinerlukio – mielekästä ja innostavaa opiskelua

Steinerlukiossa yhdistyvät luova oppiminen ja vahva teoreettinen osaaminen. Opinnot kehittävät ajattelua, syvällistä ymmärtämistä ja kykyä tarkastella ilmiöitä kokonaisuuksina – taitoja, joita tarvitaan jatko-opinnoissa ja työelämässä. 

Yksilöllinen ohjaus tukee opiskelijan omia vahvuuksia ja oppimispolkua. Opetus etenee jaksoissa, mikä mahdollistaa asioihin rauhassa paneutumisen. Keskusteleva ja osallistava työskentely kehittää ilmaisutaitoa, kriittistä ajattelua ja yhteistyökykyä. Akateemisten aineiden rinnalla opiskelija voi syventyä taideaineisiin. Näitä ovat esimerkiksi arkkitehtuuri, runous, draama, keramiikka ja kirjansidonta.

Opinnot perustuvat kansalliseen lukion opetussuunnitelmaan, jota toteutetaan steinerpedagogiikan näkökulmasta. Laaja-alainen opetustarjonta yhdistää teorian ja käytännön, ja opinnot antavat erinomaiset valmiudet ylioppilaskirjoituksiin sekä korkeakouluopintoihin. 

Tutustu steinerlukioon

Hoitopedagogiikka – yksilöllistä tukea kasvuun

Kun oppimisen tiellä on haasteita, korostuvat ilo, luottamus ja aito kohtaaminen. Hoitopedagogiikka on steinerpedagoginen lähestymistapa erityistä tukea tarvitsevien lasten opetukseen ja kasvatukseen. Suomessa on kaksi steinerpedagogista erityiskoulua, joissa opiskellaan omien kykyjen ja mahdollisuuksien mukaan. Tavoitteena on löytää jokaiselle oma, toimiva polku oppimiseen ja elämään.

Tutustu erityiskouluhin

Opettajankoulutus – kasva opettajaksi kokonaisvaltaisesti

Hyvin koulutetut opettajat ovat keskeinen osa laadukasta varhaiskasvatusta ja opetusta. Snellman-korkeakoulussa voi kouluttautua steinerkoulun luokanopettajaksi tai steinerpäiväkodin varhaiskasvattajaksi ja esiopettajaksi. Koulutus yhdistää ajattelun, tunteen ja tekemisen – se haastaa, liikuttaa ja syventää ymmärrystä ihmisestä ja oppimisesta.

Opinnot perustuvat lapsen ja nuoren kehityksen syvälliseen tuntemiseen. Luokanopettajakoulutus tähtää laaja-alaiseen sivistykseen ja pedagogiseen osaamiseen, kun taas varhaiskasvatuksen opinnoissa keskitytään pienen lapsen hoitoon, kasvatukseen ja opetukseen steinerpedagogiikan pohjalta.  

Lue lisää opettajankoulutuksesta